| 1 | 生物。精神病学2011年6月69日：1109-16 |
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| PMID | 21392734 |
| 标题 | 行为灵活性的遗传解剖：小鼠的逆转学习。 |
| 抽象的 | 行为不灵活是精神分裂症，注意力缺陷/多动障碍和行为成瘾可能是由于对行为的抑制性控制的遗传缺陷而导致的。在这里，我们研究了使用操作逆转学习任务测量灵活性个体差异的遗传基础。 我们量化了51个BXD菌株的小鼠（2-5只小鼠/菌株，n = 176）的歧视获取和随后的逆转学习，我们已经匹配了有关序列的数据，关键中枢神经系统区域中的基因表达，以及神经感受器的水平。 在获取和逆转标准的试验中的应变变化很高，具有中等的遗传力（？.3）。获取和逆转学习表型在应变水平上没有共同，表明这些特征在独立的遗传控制下有效。逆转性能与腹中脑中多巴胺D2受体水平相关，与人类冲动性与D2受体之间的相似关系一致。逆转（但不是获取）与小鼠染色体10的基因座有关，峰值比率统计量为86.2兆巴（P <.05全基因组）。在新皮层，海马和纹状体中表达的精选转录本的信使RNA水平的差异与逆转学习表型相关，包括Syn3，NT5DC3和HCFC2。 这项工作证明了歧视习得和逆转之间的明确特征独立性和遗传控制之间的独立性，并说明了如何将一组高度相关菌株的全球一致数据集审问并整合到遗传来源以及分子和神经药物候选者的复杂行为的复杂行为候选者与人类心理病理学有关的特征。 |
| SCZ关键字 | 精神分裂症 |