德克萨斯大学休斯顿健康科学中心(UTHealth休斯顿),在其使命教育健康科学专业人士,致力于确保学生接受高质量的教育,无论是在传统课堂环境或通过远程教育。教育项目提供了通过远程教育应当符合大学的角色,范围和任务,并满足质量实践和交货协议对地波适用的州和联邦政府的政策。

UTHealth休斯顿遵循远程教育报告程序的概述德州高等教育协调委员会(THECB)和南部院校协会学院委员会(SACSCOC)外围beplay的一员国民议会为国家授权互惠协议(NC-SARA)UTHealth可以提供远程教育项目和课程在成员国以外的德克萨斯州,地区和地区。

远程教育(224年箍):
正式的教育过程中,绝大多数(50%以上)的指令(学生和教师之间的互动和学生)在一个过程发生在学生和教师并不在同一个地方。指令可以是同步或异步的。远程教育可能包括使用互联网;单向和双向传输通过开放广播、闭路、电缆、微波、宽带、光纤、卫星、或无线通讯设备;音频会议;或视频磁带或任何可移动媒体如果使用远程学习课程或项目的一部分。它不包括记录讲座,学生可能访问安排面对面的课堂以外的产品。

教育项目:一个连贯的研究课程导致颁发的证书(即。学位,文凭或证书)。

NC-SARA(专业许可披露):UTHealth休斯顿的课程计划,导致许可旨在满足许可/认证要求在德克萨斯州和学生申请许可考试在德克萨斯州。每个州的许可董事会负责建立许可/认证要求的状态。学生打算返回或搬到德克萨斯州以外的任何国家需要审查专业许可披露有关他们的项目和咨询专业授权董事会。国家专业授权董事会做出最终决定是否一个人将有资格参加特许基于规章制度在地方个人提交申请许可。

更多信息在联邦法规专业许可披露,明白了34 CFR 668.43 (a) (5) (v),这是美国教育部规定,要求一个机构披露程序是否满足教育需求为每个州许可或认证。如果你有具体问题关于你的学位课程与专业相关许可,请联系你的学校的学术事务办公室。