护理新闻室

好奇心，信心和实践为Uthealth Houston学生的两名Cizik护理学院创造了机会，最近通过在临床轮换期间证明心肺复苏（CPR）技能，以打动他们的受体。

奥马尔·塔巴拉（Omar Tabbara）和哈迪亚·汗（Hadia Khan）都是副教授的信用刷新会议Sandra Branson无论是在医疗保健环境还是在社区中，他们都准备在需要心肺复苏术时加强他们的社区健康护理课程。

“这只是表明我们所有人都需要持续训练，” Branson博士，MSN，RN，CNE，她确保保持自己的第一响应者技能和资格。

The circumstances surrounding Tabbara’s and Khan’s first CPR experiences began almost identically. They heard codes being called in the ICUs where they were completing clinical rotations and went to investigate, hoping to observe and learn. In both cases, a nurse on duty asked if they were students, and offered them the chance to perform compressions.

“It was kind of like controlled chaos,” Khan said, describing the activities inside her patients’ room. “Everyone has a role, and you stick to that role.”

心肺复苏术可以身体征税，因此进行轮流的人需要转弯，两分钟后切换压缩机角色。在塔巴拉（Tabbara）的情况下，他在第一次脉搏检查后跳进去，回忆起指控护士抓住他的肩膀，看着他的眼睛，问道：“有什么问题吗？”在他开始之前。

房间里的护士支持他，为他加油，并提醒他唱歌“ Stay Alive Alive”以保持适当的节奏。

塔巴拉说：“患者回到了自发的循环，脉搏。”“当您能够带回某人时，这是一种非常高兴的感觉。”塔巴拉（Tabbara）在ICU的随后旋转中照顾幸存的患者。

可汗从她的CPR经验中学到了一些不同的教训。她的第一次旋转期间，她第一次进行压缩的机会是。她走了三回合，很快就知道，由于她的小框架，爬到床上表演CPR比站在床边更好。脉搏在她的第三组压缩后恢复了，但患者再次编码并且无法生存。

“Things like this happen,” said Kahn, adding that the experience taught her the value of discussing wishes with family members, including whether to have do-not-resuscitate documents in place. “You have to accept that you can’t save everyone. You must do what’s best for the patients and the families.”

每两年需要每两年的基本救生（BLS）课程才能续签认证，但两位学生都同意需要更频繁的练习。

布兰森说：beplay苹果手机能用吗“该研究表明，在两年的时间范围内，技能上发生重大恶化的证据，因此，如果需要CPR，医疗保健工作者必须对CPR进行自信和有效的反应者。”“ CPR有效地表现可以使一个人的生存机会增加一倍，数据表明我们至少应该每六个月练习一次，因为我们会生锈。”

汗说：“您没有时间停下来思考某人的生活何时在线。”

布兰森（Branson）对重复的BLS培训充满热情，最近发现自己在没有一个没有一个的餐厅的自动外部除颤器（AED）。布兰森说：“早期除颤是某些心律失常的唯一明确治疗方法，因此社区必须强烈主张将AED放置在公共区域，以便旁观者可以挽救生命。”

During the refreshers in her community health nursing classes, Branson uses an advanced CPR manikin that connects to an app to provide feedback on compression rate, depth, and recoil as well as ventilation and hands-off time.

Tabbara will graduate this spring and has been offered a job in the ICU at the hospital where Branson works. He advises nursing students to have confidence and advocate for themselves when opportunities arise to practice what they learn in school.

“我觉得我可以做到,我利用of the opportunity,” Tabbara said. “I will never forget this experience.”

可汗获得了NICU的工作，她将继续练习重症监护技能。

可汗对其他学生建议：“充分利用让您利用知识使他人受益的任何机会。”“有时候这很可怕，但是您需要提醒自己，您已经学会了所有这些，现在是您使用它的机会。”