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学士学位加速程序(4 + 1)德克萨斯A&M国际大学,TAMIU标志
本科硕士(4 + 1)加速项目证书在生物医学信息学
德克萨斯A&M国际大学(TAMIU)

什么是本科硕士(4 + 1)加速计划?


它是如何工作的:

  • 本科生有机会获得艺术/科学学士和理学硕士在生物医学信息学的通过本科五年加速硕士(4 + 1)计划。重叠的项目是一个集成项目研究生课程的学生的本科工作,为研究生提供机会与单身汉的同时他们在生物医学信息学的毕业证书。
  • 完成后的五个课程计划,学生有机会继续在SBMI并获得理学硕士生物医学信息学在仅仅一年。

好处:

  • 完成研究生院工作期间你的本科课程
  • 转移学分回到你的本科课程
  • 毕业学士学位和毕业证书(与此同时)
  • 研究生课程在线完成100%
  • 你会有一个(1)多个年完成你的硕士学位UTHealth休斯顿学院生物医学信息学(SBMI)
  • 完成一个毕业证书在生物医学信息学SBMI允许学生时变得更有竞争力的候选人申请护理等专业学位,医学,牙科或药店
  • 4 + 1项目毕业生将有教育、技能和经验需要输入各种生物医学信息学领域的劳动力

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课程


课程要求获得本科学位和毕业证书从SBMI将通过参与重大变化。SBMI提供了各种4 + 1证书在TAMIU补充提供的独特的本科专业。学生将所有证书BMI 5300:生物医学信息学概论第一学期进入程序。这篇介绍性的研究生课程概述生物医学信息学和健康信息技术,介绍了主要领域的学科发展。查看可用的学位计划列表的主要访问我们4 + 1页面。

课程4 + 1学生:

BMI 6340:健康信息可视化和可视分析

3学期学分
联系讲座时间:2;实验室联系时间:3
基于网络和课堂教学
实验费用:30美元

本课程介绍信息可视化的基本知识,这是使用交互式的可视化代表数据扩大人类认知。正确地构建可视化允许我们通过探索分析数据从不同的角度和使用我们的视觉系统的力量很快发现模式和关系。本课程使用实际,实际例子和练习教信息可视化的理论和应用健康数据。类强调时间序列数据的可视化分析,排名和part-to-whole关系、偏差、分布、相关性、多元和地理数据。您还将学习如何结合多个可视化交互式仪表板和如何使用场景,一个先进的信息可视化工具生产和快速轻松地提供可视化和仪表板。

BMI 5380:原则和公共卫生信息学的基础

3学期学分
联系讲座时间:2;实验室联系时间:3
基于网络和课堂教学
实验费用:30美元

本课程提供相关公共卫生信息学基础知识(φ),并且使学生在这个领域新兴的研究和应用领域。beplay苹果手机能用吗主题包括:公共卫生注册和数据库、监测系统、数据交换和标准,互操作性问题,信息在健康促进的作用,使用web 2.0信息学工具了解行为改变,公共卫生交流和传播,公共卫生政策和项目管理。

BMI 5328:系统分析
和项目管理

3学期学分
联系讲座时间:2;实验室联系时间:3
基于网络的教学

本课程是介绍系统分析和项目管理。学生将有机会学习更多关于系统分析的方法和工具。此外,学生将了解更多的角色,责任,项目经理的职责。此外,学生将学习项目管理方法和项目经理的核心活动,以及确保所需的工具和技术的成功等大型医疗信息技术项目的实施一个系统或现有的评估系统。具体的重点将是在上线培训和支持,项目的总成本,明确变更管理技术。

BMI 5302:人为因素在医疗保健的介绍

3学期学分
联系讲座时间:2;实验室联系时间:3
基于网络和课堂教学
实验费用:30美元

课程涵盖了人为因素主题关注医疗保健。人机交互的主题包括基础知识、设计和评价医疗接口,并在病人安全可用性的作用。学生们将评估医疗系统的设计,包括电子健康档案模块、健康信息显示(仪表板、健康教育材料),社交网络对健康,移动健康(应用、传感器、衣物和设备)和医疗设备。学生还将制定医疗功能原型设计解决方案。

学费


电脑图标
学生服务办公室在拉雷多,TX
德州图标
学习信息学教育的领导人
图标的储蓄罐
提供奖学金
时钟图标
灵活、在线学习环境
世界图标
一个认证机构
  • 学费本科硕士(4 + 1)加速程序是单独支付UTHealth休斯顿。
  • 学生可以申请奖学金UTHealth休斯顿学院生物医学信息学但是他们也可以在TAMIU使用他们获得财政援助。
  • 学生收到佩尔,德州授予或其他类型的援助可能会有资格使用这些资金来帮助支付他们的课程在休斯敦UTHealth课程时使用以完成他们的学士学位。

是SBMI 4 + 1项目适合你吗?


  • 你是一个在TAMIU本科生吗?
  • 你想把研究生课程在本科阶段的学习吗?
  • 你是寻找一个在线项目,个人和实践,但从顾问提供指导?
  • 你想探索信息概念主题专家的指导下?

你感兴趣,想了解更多吗?
听到我们的前4 + 1的学生之一。

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