| 分级系统 | 成绩报告 | 学生在好站 | 留校察看 |
| 学生行为和纪律 | 课程出勤率 | 年级申诉程序 | 学术解雇和吸引力 |
| 解雇后再申请 | 转移信用 | 申请课程相等 | 后再没有 |
| 新承认学生的延期 | 大学辞职 | 间隙辞职,毕业,或解雇 | 病假 |
| 课程的住宿要求 |
注册/添加课程 | 下降或退出课程 | 审计的课程 |
| 并发/ Inter-institutional招生 | 一般程度的要求 | 在住宅需求 |
“A”表示优秀;“B”表明好;“C”表示不满意,“F”表示失败;“P”表明传递;“WP”或“WF”表明,学生已经通过或失败,分别;“我”表明一个不完整的等级,这意味着课程要求没有被满足。所有字母的成绩报告没有修改加(+)、负(-)。成绩为课程记录了WP的最后期限或WF后将记录为“F。“如果一个学生积累四个“WP”成绩他们将受到学术行动。“WF”将遵循同样的行动失败。
平均成绩(GPA)计算每学期结束时使用以下学术标准:
研究生课程的“B”级或更好的信贷收入不得重复。任何学生接收不到一个“B”级要求或选修课必须夺回“B”的课程和接收一个年级或更高版本继续在他们的学术项目。
学生可能通过myUTH在线访问他们的官方术语等级报告https://my.uth.tmc.edu。
等级的“C”
一年级的“C”是一个不令人满意的成绩,可以要求学生重复过程。学生获得“C”级必须夺回,是否需要或选修课,获得“B”级或更高版本继续在他们的学术项目。下学期课程必须重新提供。最初的“C”级仍将在学生成绩单。所有学生获得“C”级将放在留校察看。学生不允许收入超过两个等级的“C”。三年级的“C”就会被开除学校。
等级的“我”
一个不完整的或“我”级可以当课程要求没有得到满足。学生必须完成至少50%的一年级课程课程要求的“我”。一个学生必须提交一个不完整的等级形式接收一个不完整的或“我”等级。学生必须删除一个“我”学术学期年级后收到的“我”等级,或不完整的成绩将会被转化为一个等级的“F。”等级的“我”不会被用于计算平均绩点。所有的“我”必须从一个学生的成绩记录(课程要求满意)在学生毕业资格。学生必须参加课程在这个学期,他们预计SBMI毕业。
等级的“F”
学生不被允许获得等级的“F”。一年级的“F”将导致自动从学校解雇。
“WF”的成绩
学生获得年级撤军的失败(WF),是否需要或选修课,必须夺回课程并获得“B”级或更高版本继续在他们的学术项目。当重新课程,一个“C”级或更低从程序自动解雇的理由。最初的年级“WF”仍将是学生成绩单。所有学生获得年级“WF”将会放在留校察看。学生不允许赚的比一年级的“WF”在他们的学术项目。一个二年级的“WF”将导致自动从学校解雇。所有的注册人数的课程,包括重复的课程,将反映在学生的成绩单。
“通过/失败”的成绩
评分的课程通过/失败基础上的课程描述部分中描述的目录。在这些情况下,“P”用于指定的象征“通过”和一个“F”指定“失败。“小时课程通过/失败,传递不进入计算绩点;然而,小时课程通过/失败和失败中包括绩点计算。每个程序建立的最大数量学期学分的学生可以通过/失败的基础上在他或她的研究项目。最多不超过3个学分的定向研究可以应用到证书项目。最多6学分的定向研究可以应用到硕士和博士课程。
平均绩点计算
平均绩点计算使用成绩和学分课程除了那些一年级的课程“我”“WP”或“P”记录。取得的成绩在一个重复的课程包括在计算中。这些课程通过并发人数并不用于计算平均绩点。课程通过申请获得相等的信贷(压电陶瓷),研究生课程从其他机构,不用于计算平均成绩。
被认为是在“好站”和“令人满意的学术进步”SBMI,学生承认研究生学位程序必须遵循学位计划;必须保持的累积平均绩点3.0以上;并不得留校察看或悬架由学术事务的副院长。保持良好的站可能没有赚不到一年级研究生“B”在他们的计划。
试用期是一个官员警告状态定义一段时间,通知该学生不满意的学术和/或专业性能,并提供学生一个机会来改善。任何学生不遵守学校的学术和专业标准受缓刑,悬架和/或解雇学术事务的副院长。留校察看将指出学生的成绩单。当学生达到最小累积平均绩点为3.0,学生的官方成绩单将反映学生留校察看的去除。
成绩所依据标准给出的每个课程的课程大纲。专业标准包括适当的衣服,出席,行为,和任何特定的标准所要求的程序。如果一个学生有学术和专业需求或问题如果需要协助会议的标准,学生应该咨询课程教练或顾问。
完成后出现下列的学期,学术事务副院长将研究生对学术试用期如果学生二年级(1)接收不到“B”的研究生课程在SBMI;(2)收入计算累计平均成绩(GPA)小于3.0;(3)接收不到“B”级(“C”“WF”或“F”)必修课程;或(4)未能取得令人满意的进展程度。研究生从留校察看以下注册期结束时当没有等级低于“B”被分配在一个研究生课程,实现累积平均绩点为3.0,和任何其他原因缓刑被移除或补救。任何学生接受一个年级的必修课程中的“B”必须收回和接收一个“B”级或更高版本继续他们的计划。
SBMI研究生会被一个三年级的“C”“WF”或“F”是获得在任何研究生课程。如果赢得了“C”级在学生报名参加了并发或Inter-institutional课程,学生将被放置缓刑。如果是三年级的“C”,学生将被解雇。
所有的学生负责的知识和遵守UTHealth学生行为的相关政策。学生被称为UTHealth操作程序手册(篮球)186年政策,学生行为和纪律,位于//www.tjghsg.com/hoop/policy.htm?id=1448220。
出席任何学生需要注册一个校园。一个学生在一个校园课程失踪超过3类会议和跟不上课程作业可能下降的自由裁量权的讲师。
国际留学生在一个f - 1签证需要注册并完成9学分在秋季和春季学期,除非学生暑期班开始了他/她的计划。如果在暑期班开课的f - 1学生将被要求参加夏季,秋季和春季学期开课的第一年。f - 1学生可能履行全职注册参加六(6)信贷小时的面对面的校园出席课程和三(3)学分,在线(远程教育)类。在线(远程教育)类被限制为一个类不超过三个小时。任何f - 1学生未能参加并完成全职研究在秋天和春天违反他/她的签证状态,除非事先书面批准颁发的国际事务办公室的,据报道,美国国土安全部。国际事务办公室的美国移民法规规定须报告任何f - 1学生不能参加和完成全日制招生(如上所述)的强制性的天内报告。任何f - 1学生问题维护f - 1状态应该预约会见他/她的国际顾问。
在试图解决任何学生申诉关于成绩或评估,这是学生的义务先努力解决此事的教员与申诉的起源。个别教师保留主要责任分配的成绩和评价。教员的判决是最终的,除非有说服力的证据表明微分治疗或错误。如果证据权证的吸引力,学生必须提交一份书面请求之日起30天内的评价问题,在一年级课程,注册日期的30天内记录课程的年级。上诉的请求必须提交证据学术事务的副院长,和上诉必须解决不迟于学期结束之后的学期成绩了。在收到请求时,学术事务的副院长将审查并提交一份吸引合适的教员治理组织常务委员会审查和建议。学术事务副院长将提交一份书面建议院长。院长是最终的决心。
一学生留校察看一个学期和不达到最低累积平均绩点3.0,个别课程的成绩需要从缓刑,或删除试用状态的原因,将被解雇的通知项目的副院长学术事务和不允许继续在这个项目。
解雇的学生可以申请复议通过提交一份书面请求院长在5个工作日内收到解雇信的(电子或硬拷贝)。学生也必须发送一个副本的椅子招生,进展和毕业教师治理组织委员会。学生必须提供证据以支持申请复议的解雇。招生、进展和毕业委员会将审查请求,并呈现其建议在15工作日内书面院长。学生将以书面形式通知院长的决定在7工作日的委员会的建议。院长是最终的决心。
学生申请,应重新接纳他或她的计划被解雇,学生将被放置在留校察看一个学期。如果学生不能提高他或她的累积平均绩点在这个学期至3.0,或者如果学生课程成绩低于需要从缓刑,或者不符合标准了缓刑,学生将被开除学校,不得再次入院。
转移信贷相当于研究生课程带到其他地方可能获得,用于满足学历要求如果他们相等SBMI学位课程是通过申请批准信贷(压电)相等。可转让的学期学分的最大数量是3证书项目,12个硕士项目,36的博士项目和21医生卫生信息学(“济”)计划。SBMI教务办公室的联系信息。
课程正在接受SBMI通过双重或联合学位项目只能转移如果年级获得过程中是一个“B”或更高。课程的成绩低于“B”是不会接受转移。
申请人提出课程从大学或大学入学美国以外,以满足毕业要求被称为国际申请者在这部分目录清单的额外需求。
一个学生希望获得信贷的研究生课程他或她已经在另一个机构,这是任何课程在内容上是相似的SBMI是申请所需提交的文档相等信贷(压电)SBMI学术事务办公室在他们的第一个学年。
信贷只是给课程匹配当前SBMI课程目录。课程的成绩低于“B”是相等收入不会被接受。课程必须在过去五年已经完成资格。提交的课程从课程必须取自这学期和年学生完成课程。摘要从任何其他学期或一年将不被接受和压电陶瓷将被拒绝。
任何异常的政策必须通过学术事务的副院长。更多信息,请联系SBMI教务办公室。
一个学生参加至少一(1)学分资格转让从一个学术项目到另一个地方。改变学术项目研究过程中只能出现一次。学术计划必须同级或下级项目。
改变学术计划申请表必须提交教务办公室的一个新目标声明列出学生的目标在新的项目。学生不允许改变他们的学术计划在最后一学期学位课程。改变学术计划无法追溯。
如果得到批准,预计学生完成他们的学术项目为新请求的计划。项目完成时,再保险吗?应用程序需要SBMI任何后续程序的研究。
一个学生没有参加连续两个注册期(包括暑期班)必须提交一份再入形式SBMI教务办公室以及一个新的目标学生的顾问签署的声明表示批准再入程序。一个学生没有参加连续三个或三个以上注册期将被解雇,必须申请入学程序和学校。
新承认学生是允许为某些SBMI项目延期一年。SBMI教务办公室之前必须书面通知所有延期这个学期的开始。推迟入学的学生将由目录实际上在他或她在SBMI入学第一学期。不招收新录取学生连续三个注册期不再被视为一个录取的学生。这意味着学生必须为未来进入任何程序或申请学位提供SBMI。
延期不可用的卫生信息学博士学位(济)计划。如果一个济学生想推迟入学,学生将需要重新申请一个未来的学期。
学生撤回所有课程入学SBMI结束时,或之前,完成预定的学期,应该通知他或她的学术事务的顾问和SBMI办公室书面提交UTHealth辞职形式,可以注册的网站上找到。
任何学生提交辞职或被开除,或者完成一个程序SBMI必须完成的官方学生间隙过程。这些间隙是必要的,以确保学生在SBMI义务承担了指定的办事处,UTHealth,德州医学中心。学生间隙形成和指令完成清关流程可以获得SBMI教务办公室。
请一个病假的目的(MLOA)是提供学生们从大学校园时间治疗身体或精神健康状况。权力授予MLOA和允许返回MLOA驻留学术事务的副院长。每个离开的根据学生的需求和基于个案处理。更多信息,请联系SBMI教务办公室。
当然住宿在应对个人住宿要求。对残疾问题的信息可以发现在箍101残疾住宿//www.tjghsg.com/hoop/policy.htm?id=1448050。
如果一个学生认为他或她有一个残疾需要住宿,他们联系SBMI学术事务副院长(713)500 - 3591。教员收到申请住宿的学生必须立即通知教务副主任。教师不得单方面给予住宿。
有关机构残疾住宿政策的额外信息,学生可以联系多样性和机会均等(713)500 - 2255。
课程注册之前,鼓励学生使用他们的学术顾问或咨询委员会来确定适当的课程和课程为即将到来的学期。如果代码需要课程注册许可,学生必须请求老师批准通过电子邮件和老师批准转发到SBMI学术事务办公室在SBMIAcademics@uth.tmc.edu。这之后,学生必须使用myUTHhttps://my.uth.tmc.edu添加课程时间表。指注册办公室、学校生物医学信息学学术日历的最后期限日期添加一个学期或会话课程。学生将无法添加一个课程后,官方报道日期。
官方的报告日期之前退课的学生必须去myUTHhttps://my.uth.tmc.edu。课程会在添加/删除期间没有反映在学生成绩单。请参阅注册的网站上的退款政策://www.tjghsg.com/registrar/current-students/registration/refund-policy.htm确定多少,如果有的话,学生将收到退款学费支付前下降。
退出课程12类后的一天,最后一天之前撤回(上市注册办公室、学校生物医学信息学学期校历)学生必须提交一份签署Add-Drop /退出形式注册处。课程的学生必须获得签名教练(s)和学术事务副院长为了下降(s)。学生必须完成的形式返回给注册办公室之前删除课程的最后期限。
成绩单上的成绩记录将是一个“WP”(通过撤军)或“WF”(退出失败)。老师必须分配一个等级的“WP”或“WF”。“WP”显示在成绩单如果一个学生没有成绩记录或有一个及格分数在当时被删除。“WP”将不会计算GPA的一部分。“WF”记录如果学生有不及格课程时被删除。“WF”记录的记录将作为一个“F”计算确定《政府采购协议》。
如果一个学生没有正式退出课程,“F”分配的等级。一年级的“F”记录,如果一门课程后下降的校历规定的期限之前那学期或会议。
一位学生,撤回所有课程入学SBMI结束时,或之前,完成预定的学期,应该通知他或她的顾问和SBMI教务办公室的书面提交UTHealth辞职形式,可以注册的网站上找到。
SBMI不允许审计。
SBMI学生可以选修学分区域州立院校通过并发/ inter-institutional招生。课程由并发人数不会计算到学生的GPA。同时注册学生最多可以完成12学期学分SBMI,必须保持3.0/4.0在那些课程平均绩点。参与机构和程序并发信息登记注册的网站上可以找到:://www.tjghsg.com/registrar/current-students/student-information/concurr-inter-inst-enr.htm。
为了获得学位或证书从生物医学信息学的学校,学生必须完成一定的学术,在住所,学位候选人资格的要求。一个录取的学生必须在良好的学术地位和必须完成所有的课程要求,计划在获得学位或证书。
“居住”这个词指的是最小数量的学期在SBMI必须获得的学分。学生必须履行他或她的居住需求,以接收来自SBMI任何学位或证书。请参考每个程度部分特定学期学分最低要求。
学术诚信是大学的学术诚信的基石。它是学生的基础构建个人诚信和建立一个标准的个人行为。因为诚实和正直等重要因素,未能执行这些道德标准的范围内充分的理由获得等级的“F”在任何课程,推荐从SBMI对纪律的行为。
以下是学术欺骗的例子:
指的是学生在SBMI行为和纪律部分学生手册或箍186
学生行为和纪律(//www.tjghsg.com/hoop/policy.htm?id=1448220)和附录A ?
接受学生的行为(//www.tjghsg.com/hoop/186-appendix-a.htm更多信息)。
对成绩产生作业提交,学生必须提交他们自己的工作。
例外:如果允许组工作或任务所要求的课程。学生应该总是提供引用来表示夹杂物从其他人的工作在他们的论文和作业提交。
学生不应该重用自己全部或部分之前提交作业,论文、文本、数据等传播之前没有明确指示。这包括所有评分/工件的学术生涯包括发表时间SBMI。
学生必须有导师许可,如果他们打算重用以前的作业提交另一个年级的课程。
剽窃可能包括:
根据考试监督政策在这里找到:https://sbmi.uth.edu/current-students/student-handbook/exam-proctoring.htm,学生提交的工作可能会受到评估Turnitin预防剽窃,分级考试和测验需要使用Proctorio在线监督软件。
指的是学生在SBMI行为和纪律部分学生手册或箍186
学生行为和纪律(//www.tjghsg.com/hoop/policy.htm?id=1448220)和附录A ?
接受学生的行为(//www.tjghsg.com/hoop/policy.htm?id=1448220更多信息)。